Début janvier, les classes de Cécile, Marion, Stéphanie, Caroline, Magali et Céline ont toutes eu droit à la visite de Claire, pour le plus grand bonheur des enfants ! Adaptées à l'âge des élèves, les interventions ont été très pratiques avec pêle-mêle des jeux de mime et de déguisement, des puzzles, des jeux de rôle en extérieur et des jeux de société pour les plus grands.

Les enfants ont pu apprendre à marcher comme le loup et le louveteau, à différencier animaux domestiques et sauvages, à reproduire la piste alignée du loup avec des tampons voire à mesurer ses traces, ce que mange le prédateur...

Le projet se poursuivra jusqu'au printemps avec la visite d'une exploitation de chèvres angora à Embrun et la rencontre d'un éleveur de brebis à Crots. Claire présentera à cette occasion le travail des chiens de conduite et des chiens de protection des troupeaux.

Le 25 février dernier, Claire est revenue rendre une petite visite aux maternelles de Crots. Le thème de son animation : comment s'y retrouve-t-on dans le règne animal ?

Avec l'aide de Claire, les petits ont découvert la classification en essayant de trier les petites bêtes : on fait des tas ; qui a des pattes, qui n'en a pas ; combien il y a de pattes. Ils ont trié jusqu'à isoler les insectes. D'ailleurs, à quoi ressemble le corps d'un insecte ? Facile, une tête, un thorax, un abdomen et 6 pattes !

Nouvelle intervention pour les maternelles le 3 mars, où ils ont révisé avec Claire comment classer les animaux, avec ou sans pattes. Claire leur a donné des animaux en plastique dont les enfants ont compté les pattes : il y avait le tas des animaux avec plein de pattes, les tas des animaux avec 6 pattes (les insectes) et le tas des animaux avec 8 pattes (les araignées) !

Enfin, ils ont construit 4 maquettes géantes : un papillon, une fourmi, une mouche et une abeille. Sur ces maquettes, il y avait 3 couleurs pour apprendre à différencier les parties du corps : bleu pour la tête, jaune pour le thorax et rouge pour l’abdomen.